Comparto con los colegas una secuencia didáctica buenísima para trabajar el tema del capitalismo desde la página de educ.ar
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=14726&referente=docentes

hola a todos!
Les cuento que pueden acceder a un test sobre capitalismo que nos servirá para ir evaluando los temas desarrollados hasta el momento! los invito a realizarlo! clic en la pestaña superior que dice test

Historia y Rock

¿a que se refiere la canción cuando dice que avanza la brecha social? reflexionen sobre la lucha de clases y la situación de los trabajadores...

En esta simple presentación podemos seguir avanzando en las etapas del capitalismo...

Mapa Conceptual

Compartimos un mapa conceptual que nos ayudara a comprender mejor que es el
capitalismo
 http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1P3VYPQ7C-27DT6TG-4N47/el%20capitalismo.cmap




  

Los objetivos...

Tema: el sistema capitalista

Objetivos para el abordaje de este tema:

• Comprender los cambios que experimento la sociedad capitalista desde su origen hasta nuestro días, a través de sus etapas.

• Seleccionar información sobre la temática acercándonos a lo mas significativo.

• Abarcar la historia del capitalismo desde una perspectiva social, económica y política.

• Recorrer textos, imágenes y otros recursos para comprender el proceso de configuración de las sociedades actuales.

• Analizar conceptos.

• Despertar una mirada crítica, analizar y debatir los problemas de la sociedad capitalista.

 

el capitalismo

Capitalismo:

  El tema del capitalismo es muy actual y también extenso. Me parece importante conocer primero una definición clara y que contenga los elementos básicos para poder definirlo. Para ello tomare como base un documento realizado por una docente de la universidad de Santa Fe.

  El sistema capitalista comenzó en Inglaterra luego de un proceso de profundos cambios sociales y económicos que conllevaron la modificación de los sistemas de producción y de las relaciones sociales, no solo en las ciudades sino también en el campo.

  A partir de la Revolución Industrial, el trabajo asalariado se difundió en los centros urbanos y también en las zonas rurales. Muchos campesinos desplazados de estas últimas, contribuyeron al crecimiento de las ciudades, donde se establecieron la mayoría de las nuevas fábricas.

  El capitalismo fue un nuevo sistema de organización económico-social, que dio origen a una nueva organización del trabajo-el trabajo fabril- y aun nuevo tipo de trabajador – el obrero industrial.

  El capitalismo originó dos clases sociales enfrentadas:

• La burguesía: propietaria de todos los medios necesarios para la producción, como los establecimientos industriales, la maquinaria, la tierra, las herramientas.

• La clase obrera: compuesta por trabajadores sin tierra ni herramientas para producir los bienes necesarios para satisfacer sus necesidades básicas. Para poder subsistir debieron vender su fuerza de trabajo. En las fábricas recibían un salario – un pago en dinero – a cambio de ese trabajo.   Durante el siglo XIX fue cada vez más evidente que, mientras una parte de la burguesía acumulaba más riqueza, la mayoría de los obreros y sus familias vivían en la miseria. La explicación de esa diferencia se encuentra en el funcionamiento del capitalismo como forma de organizar la producción de mercadería y la apropiación de la riqueza. Los obreros con su trabajo producían más de los que necesitaban para su supervivencia, pero los burgueses le pagaban lo menos que podían, lo cual a veces no alcanzaba para subsistir. Esta diferencia originaba una ganancia cuyo control estaba en manos de los burgueses.

  La obtención de ganancias (lucro) es el motor del capitalismo ya que una parte de aquellas se utiliza para mantener la producción en marcha, para luego lograr nuevas ganancias. La parte que no se invierte en la producción, puede acumularse, reinvertirse y originar nuevas riquezas. Marx lo ha definido con un término, y el filosofo argentino J. Feinmann nos lo sabe explicar muy bien, es el concepto de plusvalía